Žmogui, kuris žino, kur eina, pasaulis duoda kelią. Kelią į asmeninę laimę, kelią į sėkmingos karjeros viršūnę.
D. S. Džordanas
Karjeros specialistėmis gimnazijoje dirba
Darbo laikas
| Savaitės dienos | Karjeros konsultacijų laikas |
| Pirmadienis | |
| Antradienis | 15.00–17.00 |
| Trečiadienis | |
| Ketvirtadienis | |
| Penktadienis |
Kontaktai
Darbo laikas
| Savaitės dienos | Karjeros konsultacijų laikas |
| Pirmadienis | 15.00–16.00 |
| Antradienis | |
| Trečiadienis | |
| Ketvirtadienis | 15.00–16.00 |
| Penktadienis |
Kontaktai
Ugdymas karjerai – kryptinga veikla, skirta karjeros kompetencijoms įgyti
Šiuo atveju karjera suprantama kaip visą žmogaus gyvenimą trunkantis procesas, atsižvelgiant į asmens raidos ypatumus, kintamas visuomenės ir darbo rinkos sąlygas. Sėkmingą asmens karjerą nusako gebėjimas mokytis visą gyvenimą, reaguoti į pokyčius visuomenėje ir darbo rinkoje.
Ugdymas karjerai – nuosekliai taikomų įvairių priemonių visuma, kuriomis siekiama ugdyti asmens karjeros planavimo, įgyvendinimo ir vertinimo, t. y. karjeros valdymo, kompetencijas. Sėkmingam karjeros keliui mokinys turėtų pradėti ruoštis dar mokykloje. Padedami mokytojų, karjeros specialistų, tėvų, mokiniai išmoks konstruktyviai žvelgti į ateitį: sistemingai kaupti žinias, lavinti gebėjimus, ugdytis kompetencijas, padėsiančias rinktis studijų kryptį, profesinę veiklą, bei planuoti savo vietą darbo rinkoje.
Tikslas
Sudaryti sąlygas mokiniams ugdytis karjeros kompetencijas, kad mokinys sėkmingai pasirinktų tolesnę mokymosi kryptį, profesiją arba darbinę veiklą.
Uždaviniai
Siekiama, kad mokiniai:
- pažintų savo asmenybės savybes, gabumus, interesus, galėtų juos kritiškai vertinti ir taikyti planuojant ir įgyvendinant savo karjerą;
- gebėtų rasti reikalingą informaciją apie profesijas, tolesnio mokymosi, darbo ieškos ir įsidarbinimo galimybes;
- įvertintų darbo pasaulio kaitos tendencijas ir gebėtų jas analizuoti planuojant savo karjerą;
- gebėtų koreguoti karjeros ir gyvenimo tikslus, atsižvelgiant į asmeninius ir aplinkos pokyčius;
- būtų pasirengę sėkmingai pereiti į kitą karjeros aplinką ir ieškoti darbo.
Pagrindinės veiklos sritys:
- susitikimai su aukštųjų ir profesinių mokyklų atstovais;
- asmeninės ir grupinės konsultacijos;
- susitikimai su buvusiais gimnazijos mokiniais;
- pažintiniai vizitai į įmones, įstaigas, organizacijas;
- karjeros konsultavimas – padeda mokiniui pažinti save, suderinti savo norus ir ketinimus su darbo rinkos reikalavimais, formuoti tikslus mokymosi, darbo ir kitose užimtumo srityse, numatyti adekvačius būdus jiems įgyvendinti.
Karjeros specialistas mokiniams padeda
- išsiaiškinti karjeros žingsnius;
- išsitirti mokymosi stilių, stipriąsias puses, polinkį į tam tikrą veiklą;
- išsiaiškinti, koks mokinio profesinis kryptingumas, kokios profesijos jam labiausiai tinka;
- rasti informaciją, kur galima mokytis norimos specialybės;
- rasti reikalingą informaciją profesinio informavimo leidiniuose, virtualioje erdvėje.
Naudinga informacija
